Matematika

Berisi wawasan ilmu matematika SD, SMP, SMA dan Umum.

Sains

Wawasan tentang Matematika dan Sains dengan pendalaman konsep

Soal-soal

Harta karun berupa latihan soal dan penyelesaiannya
 

Daftar Link Toefl

Jumat, 31 Oktober 2014


Buat kalian yang ingin belajar Toefl, berikut info-info link yang insyaAllah bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan toefl kalian. Semoga bermanfaat dan semoga kalian dimudahkan Allah ta'ala. aamiin.

Berikut 9 Free Toefl iBT study resource:
1. TOEFL ® Go Anywhere
www.toeflgoanywhere.org
2. TOEFL iBT® Quick Prep
www.ets.org/toefl/quickprep
3. "Inside the TOEFL® Test" video series
www.ets.org/toefl/video_library/
4. TOEFL ® Test Prep Planner
www.ets.org/toefl/planner
5. TOEFL ® Journey Program
www.toeflgoanywhere.org/user/toefl-journey
6. Lexile ® Measures from MetaMetrics®
www.youtube.com/TOEFLtv
7. "Welcome to the TOEFL ® iBT Testing" Video
www.toeflgoanywhere.org/content/what-expect-test-day
8. TOEFL ® TV Channel Hosted on Youtube ®
www.youtube.com/TOEFLtv
9. "TOEFL ® iBT Resource An Overview for Students" Video
www.ets.org/s/toefl/flash/17494/TOEFL_Resources_Web_Video.htm

With TOEFL we can go anywhere any chance. Let's develop our english ability to compete in global competition

Soal Latihan Matematika Komposisi Fungsi dan Invers

Assalamu'alaykum warahmatullahi wabarakatuh
Bagi kalian yang ingin mendownload soal-soal

KOMPOSISI FUNGSI DAN INVERS

silahkan klik di bawah ini :
  1. Soal kelas XI Mia, Download
  2. Soal kelas XI IBB, Download

Soal Latihan Ulangan Matematika

Selasa, 28 Oktober 2014

Assalamu'alaykum Warahmatullahi Wabarakatuh

kepada seluruh siswa-siswi kelas XI MIA, bagi yang ingin download soal latihan bab lingkaran, silahkan download pada link di bawah ini.

LATIHAN SOAL ULANGAN MATEMATIKA, DOWNLOAD

Soal UTS Semester Ganjil Matematika

Senin, 27 Oktober 2014

Assalamu'alaykum Warahmatullahi Wabarakatuh

Alhamdulillah, Ujian Tengah Semester (UTS) telah terlaksana pada tanggal 29 September 2014. silahkan bagi kalian yang ingin mendownload contoh soal UTS. semoga bermanfaat.

  1. Matematika kelas X Peminatan, Download
  2. Matematika kelas X Wajib, Download
  3. Matematika kelas XI Peminatan, Download
  4. Matematika kelas XI Wajib, Download

File Kurikulum 2013 hasil Workshop di SMA Negeri 1 Depok

Minggu, 26 Oktober 2014

Assalamu'alaykum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Sudah lama penulis tidak memposting file di blog. Bukan karena malas ataupun tidak ada bahan untuk di posting, namun cenderung karena masalah teknis yaitu kerusakan laptop pada penulis sehingga terhambat dalam pengisian blog.

Nah pada kesempatan ini, penulis yang telah mengikuti workhsop kurikulum 2013 di SMA Negeri 1 Depok pada sekitar akhir bulan Agustus, akan membagikan file-file yang insyaAllah bermanfaat bagi para pendidik yang menerapkan kurikulum 2013. ada sekitar 7 File yang dapat segera di Download dengan mudahnya. Semoga bermanfaat.

  1. Silabus Kurikulum 2013 Lengkap, Download
  2. Materi Workshop Kurikulum 2013 tentang Peminatan, Download
  3. Pendekatan Saintifik setiap Mata Pelajaran, Download
  4. Daftar Martikulasi di SMA, Download
  5. Manajemen Implementasi Kurikulum 2013, Download
  6. Peraturan Pemerintah Pendidikan dan Kebudayaan pada kurikulum 2013, Download
  7. Pengembangan RPP Kurikulum 2013, Download
Wassalamu'alaykum Warahmatullahi Wabarakatuh

ANALISIS PERSAMAAN KURVA PARABOLA PUNCAK (0,0) MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN SOFTWARE GSP



ANALISIS PERSAMAAN KURVA PARABOLA PUNCAK (0,0) MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN SOFTWARE GSP


Penulis : Ridho Ananda, S.Pd

Tulisan ini merupakan gagasan yang akan diterapkan oleh penulis dalam mengajar anak kelas XI Matematika Ilmu Alam sekolah IHBS ketika membahas pelajaran matematika peminatan bab irisan kerucut subbab persamaan parabola. Dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan software The Geometer’s Sketchpad (GSP), penulis mencoba untuk menanamkan konsep dari persamaan parabola sekaligus meningkatkan motivasi belajar siswa.
Penggunaan model pembelajaran PBL didasarkan oleh tujuan kurikulum 2013 yaitu mendorong kemampuan siswa menghasilkan karya kontekstual, baik individual maupun kelompok. Sedangkan penggunaan software GSP berdasarkan salah satu prinsip kurikulum 2013 yaitu pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pembelajaran (Kemendikbud, 2014).
Awal pembelajaran, guru membagikan Lembar Kerja Siswa (LKS) yang telah disusun oleh guru matematika kepada para siswa. Selanjutnya guru menampilkan software GSP dan mengenalkan secara singkat sejarahnya software tersebut.

Gambar 1. Logo Software GSP

Pembelajaran Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) Berbantuan Software GeoGebra

Sabtu, 25 Oktober 2014





Pembelajaran  Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)
Berbantuan Software GeoGebra

Depok, 16 Oktober 2014
Penulis : Ridho Ananda, S.Pd.

Jam pelajaran ke-5 tepatnya pukul 10.30 WIB, Siswa-siswa kelas X Sains Ibnu Hajar Boarding School semangat dalam mempelajari materi matematika materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV). Pembelajaran dilaksanakan di Laboratorium bahasa dengan menggunakan notebook, LCD, dan Software GeoGebra selama 2 jam pelajaran atau 90 menit.

Gambar 1. Logo software GeoGebra

Pada pembelajaran matematika materi SPLDV, digunakan pendekatan Saintifik dengan metode belajaranya Problem Based Learning berbantuan software GeoGebra untuk menarik perhatian para siswa. Buku yang digunakan oleh siswa adalah buku yang dikeluarkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan sedangkan guru matematika menggunakan buku guru yang dikeluarkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan dengan buku pendamping Elementary Linear Algebra yang ditulis oleh Falvo dkk. Subbab yang dipelajari adalah menentukan himpunan penyelesaian SPLDV dengan menggunakan metode grafik untuk menganalisis kemungkinan penyelesaian SPLDV.




Kegiatan pembelajaran diawali dengan guru memberikan tiga buah soal sistem persamaan linear yang wajib dianalisis oleh setiap siswa saat itu juga dengan menggunakan software GeoGebra yang telah dipelajari siswa pada pertemuan sebelumnya.  Permasalahan yang disajikan guru yaitu :



Dengan pengetahuan yang telah diketahui siswa dalam pertemuan sebelumnya, maka siswa mulai menganalisis. Guru mengamati segala aktivitas siswa. Sekitar 15 menit kemudian, muncul berbagai pertanyaan yang diajukan oleh siswa terkait bentuk garis yang muncul pada tampilan software. Guru menjawab pertanyaan siswa dengan mengingatkan kembali konsep himpunan penyelesaian SPLDV adalah dengan mengetahui titik persekutuan (perpotongan) jika penyelesaian dengan menggunakan grafik.